Harmoni og kontrast

 Hei kjære leser! Dagens oppgave er å finne et nyhetsklipp og legge til en passende og upassende sang. Filmen jeg har valgt kommer fra et tysk opprør fra Berlin 06.12.2008. Linkene finner du nederst i innlegget.

Den første sangen jeg har valgt heter Ghost`n stuff og er laget av artisten Deadmau5. Jeg synes sangen  passer utrolig  bra til videoen på grunnlag av at det er mye trykk i sangen og dette gjør at den står i harmoni med videoklippet. I refrenget på sangen nevnes det ting som "we are gonna get them tonight", og "we are gonna burn them dow", noe som harmonerer veldig med ett opprør. Spill den av med videoen og se selv!

Den andre sangen jeg har valgt skaper stor kontrast med nyhetsklippet, der sangen er veldig rolig mens videoen  er full av action. Sangen heter What a wonderfull world(Bob Thiele, 1967)og blir sunget av Louis Armstrong. Teksten handler om hvor fin verden er, mens videoen derimot viser hvor" ufin" verden noen ganger kan være. Start videoklippet på nytt men denne gang men sang Nr.2. Ser du kontrasten du også?

obs! Sangene passer best inn hvis du tar av det orginale lydsporet!

Berlin 06.12.08(Videoen): https://www.youtube.com/watch?v=rp89Ndi1XYA

Ghost`n stuff(Første sang): https://www.youtube.com/watch?v=4ky-gventQo

What a wonderful world(Andre sang): https://www.youtube.com/watch?v=m5TwT69i1lU

Somebody that i used to know

Gotye – Somebody That I Used To Know

Teksten til sangen «Somebody that I Used to Know» av pop-artisten Gotye handler om et par som nylig har gått hver sin vei. Teksten er en slags duet hvor de to individene uttrykker følelsene sine. Hovedpoenget i sangen er om hvordan personen har gått fra å være en person som står veldig nærmt til en som man kjente før, altså "Somebody that i used to know". Jeg synes teksten står i harmoni med videoen på grunn av både videoen og teksten er sterkt følelsesladet, og det er en slags trist stemning og de ser begge ut som de er både såret og sliten. Begge blir også framstilt alene på videoen akkurat som i teksten . Det er i tillegg en slags kunsterisk vri i videoen der de begge blir kroppsmalt som jeg ikke helt forstår, men min personlige mening er at malingen symboliserer at de begge forandrer seg, noe som vi alle gjør. Låten slo gjennom sommeren 2012 og ble den store gjennombruddssangen til Gotye.

                                                                                       CD-coveret til sangen -->         





Her er link til den fantastiske sangen: https://www.youtube.com/watch?v=8UVNT4wvIGY

Link til teksten:  http://www.metrolyrics.com/somebody-that-i-used-to-know-lyrics-gotye.html
Gotyes offisielle hjemmeside: http://www.gotye.com/
Bildet tilhører: https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS-f78_feJkQRRGbZ5cziZrbQ9FRL2-HRXBb_0KUgX-KbiyQYbKRQ

refleksjon over referanser

Hei der! Dagens inlegg omhandler referanser og kildeliste, hvorfor det er viktig og hva jeg tenker om det. Mye av teksten er inspirert av søkogskriv.no, men teksten er selvfølgelig 100% selvprodusert.

       Refleksjon over referanser

Hvorfor skal vi referere når vi bruker noen andre sine setninger? Hva er det egentlig som er så viktig?

Vel, det første jeg tenker på når jeg stiller meg disse spørsmålene er at å unnlate referanser blir det samme som å stjele, du tar noe som ikke er ditt. Ifølge åndsverkloven som omhandler opphavsrett er dette ulovlig. (norsk grunnlov, 2012). Handlingen er nok ikke straffbar i de fleste tilfeller, men er mer eller mindre en prinsipiell sak. Men det er ikke bare etikk som gjør at du burde referere, det kan også komme deg selv og teksten din til gode. Ved å referere gjør du teksten din mer troverdig, i hvertfall i mine øyne. Folk kan da også gå videre fra teksten og finne ut at informasjonen din faktisk stemmer. Ifølge søkogskriv(sokogskriv.no, november 2012) så gjør «Nøyaktig dokumentasjon av kilder altså leseren i stand til å raskt:

• finne tilbake til kildene
• sette seg inn i emnet
• kontrollere fakta og etterprøve resultatene»

Altså, referanser og kilder vil gjerne ha positiv virkning. I motsatt tilfelle kan det å glemme referanser ha negativ virkning på deg. La oss si at du har en stil du skal levere inn, en stil der du har funnet en hel del sitater fra diverse fagsider. Uten en skikkelig kildeliste og ordentlige referanser kan du fort bli mistenkt for plagiering. Plagiering blir sett på som grov juks, og å bli tatt for dette blir sett på som svært alvorlig, særlig når du kommer til universitetet. Ifølge universitets og høyskoleloven §§ 4-7 og 4-8 kan plagiering forårsake både stryk og utvisning(sokogskriv.no,2012).

Jeg tror jeg med trygghet kan konkludere at referanser og kildelister til syvende sist rett og slett kommer alle til gode. Æren for fakta og sitater gis til den som fortjener det, skribenten får en hederlig og akademisk riktig tekst, mens leseren kan sjekke at informasjonen stemmer og fordype seg videre i emnet hvis det skulle ønskes.

Kildeliste:

http://sokogskriv.no/index.php?action=static&id=178

Omskrivning av teksten rødme

Hei igjen bloggen! Her kommer mitt første faglige innlegg, nemlig omskriving av teksten rødme fra guttens til jentens perspektiv. Novellen er opprinnelig skrevet av Espen Haavardsholm.

Appelsiner og andre ubekvemmeligheter

En appelsin som en januarkveld forflyttes fra kinn til kinn, i et fødselsdagsselskap i en rustrød mursteinsgård, oppgang D, fjerde etasje.        

Ute faller snøen virvlende, over mannshøye brøytekanter.

 Silkeglatt hår med et lett fall som er finbørstet foran speilet hjemme. Nøyaktig sminket og en hvit bluse som er sølvkjedet i halsen. To lag, hendene på ryggen og der er den lille Kristian som hun skal ta imot appelsinen fra – Kristian med den rue huden og sine 158cm.

  Han var påkledd med finbukse, genser og nypussede sko og Det brune, nervøse blikket hans. Det korte vannkjemmete håret og den lille nesen som sto litt i stri med resten av fjeset. De nøttebrune øynene hans som alltid flakket hennes vei. Hun snudde seg mot ham, klar til å ta imot appelsinen mellom kragebein og kinn.

 Hun kunne se hvordan pulsen hans steg, hvordan fjeset ble rødere og rødere. Selv forholdt hun seg rolig, men resten av klassen derimot brast ut både i latter og knis.

 Hun strakte seg nærmere for å ta imot appelsinen, og han la kinnet mot hennes. Det var ruglete og varmt, nesten litt svett. Han var svært varsom, men hennes raske bevegelser førte til at de nesten mistet appelsinen to ganger.

 Han åpnet øynene sine og blikkene deres møttes. En følelse av ubehag streifet henne. Hun ville kjapt få appelsinen, og det hele var over på et øyeblikk.

 Neste skoledag var alt som før. Hun satt med sin bestevenninne til venstre i klasserommet, og hørte på frøken Solli fortelle sine foredrag om norskens historie. Bak satt Kristian og stadig stirret på henne. 

 Bildet tilhører: http://no.wikipedia.org/wiki/Fil:Ambersweet_oranges.jpg
 

Hjertelig velkommen til min fagblogg i Norsk! Her vil det legges ut faglige innlegg som omhandler norskfaget på 1STB. Jeg ser fram til å blogge for dere, legg gjerne igjen en kommentar hvis dere føler for det!

http://www.commentsgraphic.com/welcome.html